Nieuws
Hoe werkt duurzame kennisontwikkeling in een onderzoekswerkplaats?
In de iXperium Onderzoekswerkplaats Gepersonaliseerd leren met ict PO wordt intensief samengewerkt om gepersonaliseerd leren met ict vorm te geven. De focus hierbij ligt op duurzame kennisontwikkeling. Wat werkt goed en wat zijn aandachtspunten?
Hoe digitaal geletterd moet de leraar van de toekomst zijn?
Digitale geletterdheid krijgt een vaste plek in het curriculum van Nederlands onderwijs. Maar hoe digitaal geletterd moet de leraar van de toekomst dan zijn? Verschillende lerarenopleidingen gingen er op 15 juni met elkaar over in gesprek.
AI in onderwijs
Kunstmatige Intelligentie (AI) in het onderwijs stond centraal tijdens een bijeenkomst van de HAN-leergemeenschap ASGARD. 'Wat kun je in het onderwijs probleemloos door AI laten ondersteunen en wat juist niet?'
Pierre Gorissen nieuwe associate lector Leren met ICT
Het Lectoraat Leren met ICT heeft te maken met een toenemende vraag naar praktijkgericht onderzoek op het gebied van leren met ict. Daarom stelde het College van Bestuur op 1 mei een tweede associate lector aan: Pierre Gorissen.
Het hoger onderwijs bevrijd van handelingsverlegenheid
De plotselinge en drastische omschakeling naar afstandsonderwijs is een ware shocktherapie voor leraren en docenten. HAN-lector Leren met ict Marijke Kral doet al jaren onderzoek naar de wijze waarop leraren digitale mogelijkheden toepassen in hun lessen en licht toe.
Lancering iXpact, netwerk gepersonaliseerd leren met en over ict
Donderdag 16 januari lanceerden SIA en NRO het programma Sprong Educatief. Met dit programma maken de regieorganen en verbinding van regionale en landelijke samenwerkingsverbanden op een thema binnen het praktijkgericht onderzoek. Een van de vier consortia binnen Sprong is iXpact, gepersonaliseerd leren met en over ict.
Ambient technology autisme-project HAN gehonoreerd door NWA-Ideeëngenerator
In het project 'The new scholastic landscape: Ambient technology to support people with autism' van de HAN-lectoraten Architecture in Health, Leren met ICT en Levensloopbegeleiding bij Autisme wordt onderzocht hoe een school met ambient technology meerwaarde kan bieden voor kinderen met autisme. Dit project heeft in het kader van de Nationale Wetenschapsagenda - Ideeëngenerator een financiering van bijna € 50.000,- toegekend gekregen voor verder praktijkgericht onderzoek.
Online onderwijs bij de scholen van de onderzoekswerkplaats
Scholen zijn bezig om afstandsonderwijs vorm te geven. Dit geldt ook voor de 9 basisscholen die participeren in de Werkplaats Onderwijsonderzoek Gepersonaliseerd leren met ict van het Ixperium. Associate Lector Anne-Marieke van Loon schreef over de eerste ervaringen.
Van crisis naar kans in het onderwijs
We zijn nu ruim een week vanuit huis aan het leren en lesgeven. De meeste leraren en docenten hebben wel hun weg kunnen vinden. Marijke Kral, lector Leren met ict schreef er een blog over. Hoe iedereen noodgedwongen de stap naar online onderwijs in een week heeft genomen. Maar dat er ook ruimte ingebouwd moet worden voor reflectie en evaluatie. Want niet alles is mogelijk en juist nu zie je dat de verschillen tussen de mogelijkheden die leerlingen en studenten hebben soms groter dan ooit is. En de effecten ervan.
Zwaartepunt Smart Region: hoe verbinding tussen onderzoek, onderwijs en bedrijfsleven?
De wereld verandert. Via het zwaartepunt Smart Region wil de HAN de wendbaarheid van mens, organisatie en regio vergroten. De HAN-lectoren Maarten van Gils, Jos Sanders en Marijke Kral vertellen er meer over en leggen uit wat de bedoeling is.
